ในด้านการศึกษา ห้องปฏิบัติการการสอนเป็นสถานที่สําคัญในการพัฒนาความสามารถเชิงปฏิบัติการของนักเรียน และการคิดสร้างสรรค์ผู้ผลิตที่เชี่ยวชาญในด้านการผลิตอุปกรณ์ระบายและมีประสบการณ์มากมายในการออกแบบห้องปฏิบัติการต่างๆวันนี้เราจะวิเคราะห์จุดสําคัญของการสอนการออกแบบห้องปฏิบัติการให้คุณ
I. ความสําคัญของการออกแบบ
การออกแบบห้องปฏิบัติการการเรียนการสอน ไม่เพียงแค่การวางแผนพื้นที่เท่านั้น มันเกี่ยวข้องโดยตรงกับคุณภาพการเรียนการสอนและประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนห้องทดลองที่ออกแบบดี สามารถให้นักเรียนมีเซฟสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สะดวกสบายและมีประสิทธิภาพ กระตุ้นความต้องการในการสํารวจและจิตวิญญาณของนวัตกรรมความเสี่ยงต่อความปลอดภัยเพิ่มขึ้นและส่งผลกระทบต่อผลการสอน
II. หลักการการออกแบบ
- หลักการความปลอดภัย: ความปลอดภัยเป็นความสําคัญสูงสุดในการออกแบบห้องปฏิบัติการการเรียนการสอน ในการออกแบบไฟฟ้า ให้แน่ใจว่าการวางสายไฟมีความสมเหตุสมผลและมีอุปกรณ์ป้องกันการรั่วระบบอากาศในห้องปฏิบัติการเคมีต้องมีประสิทธิภาพสูง เพื่อให้ออกก๊าซอันตรายอย่างรวดเร็วและป้องกันอุบัติเหตุการพิษวัสดุของเตียงห้องทดลองควรมีลักษณะเช่น ความทนทานต่อไฟและความทนทานต่อการกัดกร่อน เพื่อรับประกันความปลอดภัยของกระบวนการทดลอง.
- หลักการการทํางาน: ตามความต้องการการเรียนการสอนของวิชาต่างๆ ห้องปฏิบัติการควรมีพื้นที่ปฏิบัติงานที่ตรงกันห้องปฏิบัติการฟิสิกส์ควรมีพื้นที่ทดลองสําหรับไฟฟ้า, เครื่องจักรกล, แอปติกส์, ฯลฯ; ห้องปฏิบัติการชีววิทยาควรแบ่งออกเป็นพื้นที่สําหรับการเตรียมตัวอย่าง, การสังเกตด้วยกล้องจุลทรรศน์, ฯลฯอุปกรณ์และสิ่งอํานวยความสะดวกในแต่ละพื้นที่ ควรตอบสนองความต้องการของการทดลองที่เกี่ยวข้อง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการสอนการทดลอง.
- หลักการความยืดหยุ่น: เนื้อหาการสอนและวิธีการทดลองสามารถปรับปรุงต่อเนื่องกับการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาเทคโนโลยีการออกแบบห้องปฏิบัติการควรมีความยืดหยุ่นในระดับหนึ่ง. ใช้เฟอร์นิเจอร์และอุปกรณ์แบบโมดูล เพื่ออํานวยความสะดวกในการจัดทําใหม่และปรับตามความต้องการเพื่อปรับตัวเข้ากับสถานการณ์การสอนที่แตกต่างกัน
III การจัดวางพื้นที่
- พื้นที่ทดลอง: นี่คือพื้นที่หลักของห้องทดลอง การวางแผนของเตียงห้องทดลองควรพิจารณาความสะดวกและความปลอดภัยของการปฏิบัติงานของนักเรียนหรือการวางแผนติดผนัง, ขึ้นอยู่กับพื้นที่ห้องทดลองและประเภทการทดลอง ในขณะเดียวกัน, ให้แน่ใจว่ามีพื้นที่ผ่านเพียงพอระหว่างเตียงห้องทดลองสําหรับนักเรียนและครูที่จะเคลื่อนไหว.
- พื้นที่เตรียม: ใช้ในการเก็บอุปกรณ์การทดลอง, reagents ฯลฯ และควรอยู่ใกล้กับพื้นที่การทดลองเพื่อการเข้าถึงง่ายพื้นที่เตรียมความพร้อมควรมีตู้เก็บของและโต๊ะทํางานที่เพียงพอ, และสารปฏิกิริยาควรถูกเก็บไว้ในหมวดหมู่ เพื่อให้แน่ใจว่าการใช้งานปลอดภัย
- พื้นที่แสดง: ในบางการทดลองขนาดใหญ่หรือการทดลองที่ต้องการการแสดงของครู พื้นที่การแสดงเป็นสิ่งจําเป็น The demonstration area should be located in a position with a good view for students and be equipped with equipment such as projectors and display stands to facilitate teachers' demonstrations and explanations.
IV การเลือกอุปกรณ์และสิ่งอํานวยความสะดวก
- อุปกรณ์ทดลอง: เลือกอุปกรณ์ทดลองที่เหมาะสมตามลักษณะของวิชาและหลักสูตรการสอนห้องปฏิบัติการเคมีต้องมีอุปกรณ์ประกอบจากแก้วหลายชนิดอุปกรณ์ปฏิกิริยา อุปกรณ์การวิเคราะห์ ฯลฯ; ห้องปฏิบัติการชีววิทยาควรมีกล้องจุลินทรีย์, เซ็นทริฟิวเจอร์, อินคิวบัตเตอร์ ฯลฯคุณภาพและผลงานของอุปกรณ์มีผลต่อผลการทดลองโดยตรงดังนั้นเลือกผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพที่น่าเชื่อถือและการใช้งานง่าย
- อุปกรณ์ระบายอากาศและแสงสว่าง: การอากาศและแสงสว่างที่ดี เป็นความจําเป็นพื้นฐานของห้องปฏิบัติการระบบระบายอากาศควรถูกออกแบบขึ้นอยู่กับพื้นที่ห้องทดลองและประเภทของการทดลองเพื่อให้แน่ใจว่าอากาศภายในบริเวณสะอาดสําหรับการส่องแสง ใช้หลอดไฟที่ไม่สับสนและไม่ส่องแสง เพื่อให้แน่ใจว่ามีแสงที่เพียงพอในพื้นที่ปฏิบัติการการทดลอง ซึ่งจะส่งเสริมการสังเกตการณ์ของนักเรียนในการทดลอง
การออกแบบห้องปฏิบัติการการสอนเป็นโครงการที่ครบวงจรที่ต้องการการพิจารณาอย่างเต็มที่ของปัจจัยต่างๆ ด้วยทีมงานเทคนิคมืออาชีพและประสบการณ์ทางปฏิบัติที่รวยบริษัท กวางโจว คลีนรูม คอนสตรัคชั่น จํากัด., Ltd. สามารถให้บริการสถานศึกษาด้วยบริการเดียว จากการจัดทําแผนการออกแบบเพื่อการติดตั้งและการแก้ไขปัญหาการอุปกรณ์,ขอความยินดีติดต่อเราได้ตลอดเวลา มาทํางานร่วมกัน เพื่อสร้างพื้นที่ปฏิบัติการการสอนที่เหมาะสม และส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา